MENUMBUHKAN PHBS MELALUI KEGIATAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN BERSAMA SISWA SD NEGERI 2 PADAKEMBANG
DOI:
https://doi.org/10.36465/jupemas.v6i2.1685Keywords:
PHBS, Sekolah, Anak, Cuci Tangan Pakai SabunAbstract
Perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan pendidikan merupakan tindakan sadar yang dilakukan oleh siswa, guru, dan seluruh warga sekolah sebagai bagian dari proses pembelajaran. Tujuannya adalah menumbuhkan kesadaran individu untuk meningkatkan derajat kesehatan melalui kebiasaan hidup bersih dan sehat. Kegiatan ini menggunakan metode edukasi dan praktik langsung mencuci tangan dengan sabun dan air. Hasilnya, siswa Sekolah Dasar mampu memahami dan menerapkan delapan indikator perilaku hidup bersih dan sehat. Kesimpulannya keberhasilan pembiasaan 8 indikator PHBS di sekolah sangat dipengaruhi oleh motivasi dan kesadaran siswa itu sendiri.
References
Akbar, F., Adiningsih, R., Islam, F., & DN, N. (2023). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Sanitasi Profesional Indonesia, 4(01), 44–53. https://doi.org/10.33088/jspi.4.01.44-53
Andriansyah, Y., & Rahmantari, D. N. (2022). Penyuluhan Dan Praktik PHBS ( Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) Dalam Mewujudkan Masyarakat Desa Peduli Sehat. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 45–50.
Astuti, H., Universitas, F., Unggul, E., Universitas, F., & Jaya, B. (2018). Penggunaan poster sebagai media komunikasi kesehatan 2018.
Caesar, D. L., Dewi, E. R., Mubaroq, M. H., Irawan, A. F., Suryaningtyas, A. F., Kurniasari, A., Muayana, & Yunanda, S. (2024). Gerakan Cuci Tangan Pakai Sabun pada Siswa Sekolah Dasar. APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 113–121. https://doi.org/10.47575/apma.v4i2.652
Dayani, T. R., Pradikta, H. Y., Rizkiana, A., Lampung, B., Lampung, B., & Sungkai, K. (2022). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih Sehat (Phbs) Serta Pentingnya Menjaga Kesehatan Diri Dan Kebersihan. Al-Mu’awanah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 142–150.
DepKes RI. (2014). 10 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Rumah Tangga. Departemen Kesehatan RI, 34, 1–48.
Febria Nur Fitri Laeli. (2022). Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Anak di KB Mutiara Bangsa Wanatirta Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes. Skripsi, 30–31.
Hestiyantari, D., Yudi, C., Putra, H., Yuliani, B., Subeantoro, Widiansyah, M. R., Aristyana, I. W. W., Ma’mun, M. I., Malik, A., Irmajulianna, A., & Ekrep, L. A. (2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa di SDN Gerendong 1 dan SDN Gerendong 2, Kecamatan Keroncong Kabupaten Pandeglang. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat, 2(3), 504–512. file:///C:/Users/Axioo/Downloads/31320-Article Text-105111-1-10-20200622 (1).pdf
Izza, S. (2017). Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan Kebersihan Tangan Siswa Sekolah Dasar Komunitas Anak Asuh RimbanI. Jurnal Surya Medika, 2(2), 2234–2239. https://doi.org/10.16285/j.rsm.2007.10.006
Kemendikbud. (2021). PHBS Di Sekolah Untuk Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Tim Penyusun Direktorat Sekolah Dasar, 24. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/
Kemensos RI. (2020). Perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) penguatan kapabilitas anak dan keluarga. Penguatan Kapabilitas Anak Dan KeluaPerilaku Hidup Bersih Dan Sehat Atau PHBS Adalah Upaya Untuk Memperkuat Budaya Seseorang, Kelompok Maupun Masyarakat Agar Peduli Dan Mengutamakan Kesehatan Untuk Mewujudkan Kehiduparga, 1–14.
Nurfatiah, F., Ismaya, N. I., Sheila, & Triyani, S. (2022). Analisis Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah Dasar. 08, 2558–2565.
Purnamasari, N. D., Parmi, Kareba, L., Susianawati, D. E., & Hendrik. (2023). Upaya Peningkatan Pengetahuan Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 4(4), 3288–3295.
Sapalas, R. A., Ahyan, N. P. D., Rahmah, S. N., Lubis, A. F., & Rosfiani, O. (2022). Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Mewujudkan Kesejahteraan Masyarakat. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ , 1–5. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/15592
Wahyuni, S. (2016). Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Untuk Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Al-Ahwan Kota ParePare. 1–23.
Widayanti, U. A., Pratiwi, A. F., & Rofisian, N. (2023). Analisis Metode Demonstrasi Pembelajaran IPAS Perubahan Wujudbenda Kelas IV Mi Al-Ma’arif Drono. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran| E-ISSN: 3026-6629, 1(2), 261–265.
Wiritanaya, S., Wati, N., & Yanuarti, R. (2024). Edukasi Cara Mencuci Tangan Yang Baik dan Benar Di Sekolah Dasar Negri 67 Kota Bengkulu. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 5(1), 61–65. https://doi.org/10.35311/jmpm.v5i1.395
