WORKSHOP GENERASI MUDA PARENTAS CIGALONTANG TASIKMALAYA: DIGITAL, DISIPLIN, KREATIF
Abstract
Workshop Generasi Muda Parentas Cigalontang Tasikmalaya: Digital, Disiplin, Kreatif”, merupakan kegiatan workshop yang mengintegrasikan tiga aspek dalam pengembangan potensi generasi muda, yaitu: peningkatan kemampuan digital dan teknologi, penguatan pemahaman strukturisasi dan manajemen organisasi, serta penanaman sikap kreatif dan kesadaran menabung sejak dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital, kedisiplinan, serta kreativitas generasi muda di Desa Parentas, Cigalontang, Tasikmalaya. Sasaran utama kegiatan ini adalah siswa-siswi SMA Tunas Nusantara, SMPN Satu Atap 2 Cigalontang, serta SDN Parentas, yang dibuat dalam rangkaian workshop tematik. Program ini terdiri dari tiga topik utama: (1) pelatihan Microsoft Office dan pembuatan poster digital menggunakan Canva di tingkat SMA; (2) pelatihan strukturisasi dan manajemen organisasi OSIS di tingkat SMP. (3) edukasi gemar menabung sejak dini dan praktik pembuatan celengan di tingkat SD. Metode yang digunakan adalah partisipatif-edukatif dengan pendekatan pembelajaran aktif partisipatif. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan keterampilan peserta dalam penggunaan Microsoft Office dan pembuatan poster digital dengan desain canva, disiplin dan tanggung jawab dalam mengelola organisasi siswa sekolah (OSIS), serta sadar akan pentingnya menabung sejak dini dan kreatif dalam pembuatan celengan tabungan. Kegiatan ini membuktikan bahwa peningkatan keterampilan digital, disiplin dan kreatif melalui pelatihan tematik terintegrasi dapat menjadi strategi efektif dalam membentuk generasi muda yang siap menghadapi berbagai tantangan.
References
Abd Rahman, B. P., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani, Y. (2022). Pengertian
pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian
Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Albie, F., Arisandi, Y., & Fryanti, Y. E. (2025). Edukasi Cinta Bangga Paham (CBP) Rupiah Terhadap
Siswa SMP Negeri 1 Pendopo Barat Kabupaten Empat Lawang. KENDURI: Jurnal Pengabdian
dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 8–13.
Arda, D. P., Hajar, E. S., & Fadli, A. (2024). Penguatan Tata Kelola Organisasi Intra Sekolah (Osis) Di
Lembaga Pendidikan Yayasan Aldiana Nusantara (Yan) Ciputat–Tangerang Selatan. Pengabdian
Kepada Masyarakat Indonesia Sean (Abdimas Sean), 2(2), 85–92.
Dhamayanti, W. (2025). Strategi distributed leadership kepala sekolah untuk pengembangan
keprofesian berkelanjutan guru SD di Kota Malang (studi multi situs Sekolah Dasar Bina Budi
Mulia, Sekolah Dasar Gracia Nusantara, dan Sekolah Dasar My Little Island) [Tesis Magister,
Universitas Negeri Malang].
Eibed, R. M. (2025). Kontribusi Program Ekstrakurikuler Olahraga dalam Pengembangan Karakter
Siswa di Sekolah Asrama. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (JKIP), 3(2), 39–44.
Fatoni, I. (2025). Membangun Generasi Berkarakter: Pendidikan Berbasis Nilai sebagai Pilar Bangsa.
Jurnal Harmoni Pendidikan, 1(1), 36–44.
Kezia, P. N. (2021). Pentingnya pendidikan karakter pada anak sekolah dasar di era digital. Jurnal
Pendidikan Tambusai, 5(2), 2941–2946.
Patricya, M. (2025). Manajemen perubahan dalam membentuk budaya organisasi: Studi Kasus di SMP
BP Mubaiyinul Ulum. Jurnal Manejemen, Akuntansi Dan Pendidikan, 1–8.
Putri, N., & Hasanah, U. (2024). Pemanfaatan Botol Bekas Untuk Pembuatan Celengan Sebagai Upaya
Meningkatkan Minat Menabung pada Siswa-Siswi SDN 106192 Desa Besar II Terjun. Jurnal
Pengabdian Masyarakat Ekonomi Dan Bisnis Digital, 1(3), 233–241.
Riza, F. D., Azizah, H., Sofiana, Y., Ummami, U., & Andila, A. (2022). Edukasi Literasi Keuangan
Pada Anak Usia Dini Melalui Gerakan Gemar Menabung. Prosiding Seminar Hi-Tech, 1(1).
Saefullah, A., Tohiroh, T., Suhermanto, S., Salima, R., & Rosliana, R. (2025). Penguatan Literasi
383
Konsumen Cerdas melalui Edukasi dan Pendampingan Siswa SMA Nusantara di Kecamatan
Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan. I-Com: Indonesian Community Journal, 5 (3), 1756–
1769.
Saniati, N. I. M. (2024). Manajemen mutu pendidikan dalam Peningkatan Prestasi Akademik di MTS
Negeri 1 Banjarnegara [Tesis Magister, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Kebumen].
Subarkah, N. F. (2025). Pendidikan Karakter: Fondasi Menjadi Pribadi Unggul. Penerbit NEM.
Suriadi, H., & Sriwahyuni, N. (2025). Problematika Karakter Generasi Muda di Era Digital: Analisis
Kritis Terhadap Tantangan Moral dan Sosial di Era Teknologi Informasi. Journal of Social,
Educational and Religious Studies, 1(2), 20–37.
Wijayanti, L. (2025). Inovasi dan Daya Saing Global: Menuju Indonesia Emas 2045. Jurnal Cakrawala,
2(2).
