EDUKASI DETEKSI DINI KELAINAN DARAH SEBAGAI BENTUK PEMBERDAYAAN MAHASISWA DI ERA INDONESIA EMAS

Abstract

Kesehatan darah merupakan aspek penting dalam mewujudkan generasi Indonesia Emas 2045 yang sehat dan produktif. Kurangnya kesadaran terhadap kelainan darah seperti anemia dan thalassemia masih menjadi masalah kesehatan di kalangan mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang kelainan darah, gejala, pencegahan, serta pentingnya pemeriksaan hematologi secara rutin melalui metode penyuluhan dan pengisian kuesioner pre–post test. Kegiatan dilakukan secara tatap muka dengan melibatkan 115 responden mahasiswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan membandingkan rata-rata skor pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari 2,83 (kategori cukup) menjadi 3,05 (kategori baik), dengan peningkatan persentase pengetahuan sebesar 5,5%. Selain itu, proporsi kategori “baik” meningkat dari 26,7% menjadi 52,9%, sedangkan kategori “kurang” menurun dari 31,1% menjadi 10%. Hasil ini membuktikan bahwa penyuluhan interaktif efektif meningkatkan literasi kesehatan hematologi mahasiswa dan menumbuhkan kesadaran terhadap pentingnya deteksi dini kelainan darah. Program ini menjadi bentuk nyata pemberdayaan mahasiswa sebagai agen promosi kesehatan dalam mendukung terwujudnya generasi Indonesia yang sehat, cerdas, dan berdaya saing menuju Indonesia Emas 2045.