HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN SIKAP PENERAPAN TOILET TRAINING PADA ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI DESAPADAMUKTI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GADOG KECAMATAN PASIRWANGI KABUPATEN GARUT

Abstract

Toilet training dapat menjadi awal terbentuknya kemandirian anak secara nyata, sebab anak sudah bisa untuk melakukan hal-hal yang kecil seperti buang air kecil dan buang air besar. Peneliti telah melakukan studi pendahuluan dengan wawancara, dari 13 Ibu-ibu 12 di antaranya menuturkan anaknya masih berkemih disembarang tempat salah satunya di depan rumah, ibu juga mengatakan masih belum mengerti cara mengajarkan toilet training pada anak. Tujuan penelitian memperoleh gambaran tentang hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap penerapan toilet training pada anak usia toddler di Desa Padamukti wilayah kerja Puskesmas Gadog Kecamatan Pasir wangi Kabupaten Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai anak usia toddler (1-3 Tahun). Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah stratified random sampling dengan jumlah sampel 95 orang. Hasil penelitian didapatkan bahwa lebih dari sebagian ibu (55,8%) berpengetahuan kurang baik tentang toilet training, lebih dari sebagian ibu (58,9%) memiliki sikap tidak menerapkan toilet training pada anak usia toddler. Terdapat hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan dengan sikap penerapan toilet training pada anak usia toddler di Desa padamukti wilayah kerja Puskesmas Gadog kecamatan Pasir wangi Kabupaten Garut dengan nilai p-value 0.000. Dapat disimpulkan bahwa semakin baik tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training semakin diterapkan pula toilet training pada anaknya. Untuk itu perlu ditingkatkannya pengetahuan dan pemahaman ibu dengan cara penyuluhan tentang pentingnya penerapan toilet training pada anak usia toddler oleh berbagai pihak yang memahami tentang toilet training.